Конкретные направления в менеджменте — справочник студента

• Цель программы: подготовка менеджеров для российских предприятий в производственной сфере, обладающих необходимыми компетенциями, навыками организации учета, анализа и планирования производства на предприятии.
• Основные задачи программы: формирование и развитие управленческих навыков и профессиональных компетенций бакалавров; обеспечение экономики региона конкурентоспособными управленческими кадрами, способными эффективно управлять производственной деятельностью компаний; содействие процессу распространения современных технологий управления производственными процессами.
• Основные образовательные результаты: выпускники, освоившие образовательную программу, способны планировать и управлять производственно-хозяйственной деятельностью подразделения; способны управлять сбором, систематизацией, трансляцией функциональной информации, знаниями и технологиями; способны развивать собственные управленческие умения и готовы инициировать изменения и развитие технологий на предприятии; имеют высокий уровень ответственности за качество работы подчиненных; способны работать в стандартных предсказуемых и внештатных ситуациях.

Компетенции студента

Выпускник должен уметь решать следующие профессиональные задачи:

• участие в реализации корпоративной и конкурентной стратегий организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
• участие в реализации комплекса мероприятий операционного управления в соответствии со стратегией организации;
• организация согласования деятельности исполнителей и координация их действий при осуществлении конкретных проектов, видов деятельности, работ; администрирование управления бизнес-процессами в организациях;
• сбор и обработка информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
• поддержка функционирования информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
• оценка эффективности управленческих решений;
• реализация бизнес-планов при создании нового бизнеса;
• организация и ведение предпринимательской деятельности.

Область профессиональной деятельности

Выпускники работают в качестве руководителей функциональных подразделений промышленных предприятий, руководителей проектов в научно-исследовательских и образовательных учреждениях, менеджеров в организациях различных организационно-правовых форм и форм собственности.

Базы учебных практик

Возможность прохождения производственных практик на предприятиях – партнерах кафедры (ОАО «Ювелиры Урала», ОАО Концерн Калина, ООО «Витек», ЗАО «Полевской машиностроительный завод», Фонд пожарной безопасности по Свердловской области, ЗАО «Управление по промышленной и экологической безопасности», Управляющая компания Retal Industries Ltd, Компания H.F.S.

, ООО «Механо-литейный завод», ОАО Свердниихиммаш и др. ); изучение иностранного языка в течение 4 лет обучения; освоение современных информационных технологий в менеджменте, производстве и экономике, необходимых для успешной профессиональной деятельности; получение высокого уровня практической подготовки на основе прохождения практики на всех курсах обучения.

Основные дисциплины

• Сетевой анализ проектов
• Техническая политика предприятия
• Экономический менеджмент
• Управление конкурентоспособностью
• Системный анализ

Дополнительные возможности

Основные факторы конкурентоспособности: квалифицированный профессорско-преподавательский состав кафедры, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников.

Менеджмент

Источник: http://abit.usue.ru/baza-profilej-bakalavriat/napravlenie-menedzhment-profil-proizvodstvennyj-menedzhment/

Менеджмент

НАПРАВЛЕНИЕ 38.03.02 «МЕНЕДЖМЕНТ»

• Нормативный срок обучения: 4 года 6 месяцев (описание основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) – скачать) – файл «ОПОП_380302»
• Профиль: Производственный менеджмент
• Квалификация: бакалавр

Производственный менеджер это одна из массовых профессий в области управления производственными коллективами.

Производственный менеджер должен обладать особым умением структурировать деятельность или вид производственной работы, разделяя ее на части, на менее сложные работы, осуществить которые в отдельности можно гораздо эффективнее.

А объединив отдельные работы или ее элементы, мы сможем получить готовый продукт или даже эффективное решение целой проблемы через комплексный инвестиционный проект.

Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки Производственный менеджмент о включает: управленческую, организационно-экономическую сферы, и направлена на профессиональное обслуживание предпринимательской деятельности всех правовых форм собственности, сферы госбюджета и внебюджетных институциональных структур, экономических служб предприятий и организаций, на должностях, требующих высшего профессионального образования, в том числе:

• организация любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве руководителей или исполнителей
• различного уровня в различных службах аппарата управления;
• работа в органах государственного и муниципального управления;
• работа в различного уровня и масштаба предпринимательских структурах, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

1. Область профессиональной деятельности в целом включает в себя совокупность систем, средств, методов и способов подхода к управлению целеустремленной человеческой деятельностью, и направлена на создание мотивации и условий комфортной работы в коллективе, который реально решает главную операционную проблему организации.
2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.
3. Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

• процессы управления предприятиями и организациями различных организационно-правовых форм;
• процессы государственного и муниципального управления.

Виды профессиональной деятельности выпускника.

Выпускник с профилем подготовки Производственный менеджмент подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

• организационно-управленческая;
• информационно-аналитическая;
• предпринимательская.

• Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
• Задачи профессиональной деятельности выпускника.
• Выпускник должен уметь решать следующие профессиональные задачи в соответствие с видами профессиональной деятельности и профилем подготовки:
• Организационно-управленческая деятельность:

• участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
• участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
• планирование деятельности организации и подразделений;
• формирование организационной и управленческой структуры организаций;
• организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
• разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
• контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
• мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

Информационно-аналитическая деятельность:

• сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
• построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
• создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
• оценка эффективности проектов;
• подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
• оценка эффективности управленческих решений;

Предпринимательская деятельность:

• разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;
• организация предпринимательской деятельности.

Варианты трудоустройства выпускников:

Выпускник может работать:

• в производственных, планово-производственных, производственно-диспетчерских и других операционно-управленческих подразделениях предприятий и организаций различной отраслевой направленности;
• в проектных и научно-исследовательских институтах и многих других структурах не зависимо от их форм собственности.

Должности:

• главный менеджер;
• руководитель структурного подразделения;
• руководитель группы разработчиков проекта, бизнес плана.
• главный специалист;
• ведущий инженер;
• ведущий консультант;
• руководитель группы;
• эксперт;
• руководитель крупных и средних производственных подразделений;
• руководитель основного производства и филиалов;
• начальник цеха.

Источник: http://nwotu.ru/menedzhment

Особенности направления подготовки «Менеджмент»

Каждая профессия объединяет несколько родственных специальностей. Специальность как круг знаний о некотором фрагменте объективной реальности определяется через предмет деятельности человека.

Общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОКСО) принят и введен в действие постановлением Госстандарта РФ от 30 сентября 2003 г. № 276-ст «О принятии и введении в действие Общероссийского классификатора специальностей по образованию».

Данный классификатор является составной частью Единой системы классификации и кодирования информации (ЕСКК) Российской Федерации и подготовлен в рамках выполнения постановления Правительства Российской Федерации от 12 февраля 1993 г.

№ 121 «О мерах по реализации Государственной программы перехода Российской Федерации на принятую в международной практике систему учета и статистики в соответствии с требованиями развития рыночной экономики» с учетом изменений, происшедших в системе высшего и среднего профессионального образования России. ОКСО базируется на положениях Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» и нормативных документах Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию (Госкомвуза России).

Согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г.

№ 544 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 „Менеджмент11 (квалификация (степень) „бакалавр11)», квалификационная характеристика выпускника, область и объекты профессиональной деятельности имеют определенный вид.

Область профессиональной деятельности бакалавров — организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления; органы государственного и муниципального управления; структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются процессы управления организациями различных организационноправовых форм; процессы государственного и муниципального управления.

Бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» должен быть готов к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческой; информационно-аналитической; предпринимательской.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

Министерство образования и науки дает следующее определение понятию компетенция: «Компетенция — способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности».

Цель компе- тентностного подхода в образовании — преодолеть разрыв между знаниями учащегося и его практической деятельностью, научить учащегося с помощью полученных и усвоенных знаний эффективно решать задачи практики.

Министерство также предлагает следующую классификацию компетенций, необходимых выпускнику-бакалавру: общие (универсальные, ключевые, «надпрофессиональные») и профессиональные (предметно-специализированные).

Каждая компетенция выпускника должна обеспечиваться определенным набором дисциплин и практик, объединенных в соответствующие модули, а содержание модулей — полностью соответствовать уровню приобретаемых компетенций.

Деление профессиональной деятельности человека (по сферам деятельности, задачам, способам работы и т.д.) — это профили подготовки. Перечни направлений подготовки высшего профессионального образования утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г.

№ 337 «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования».

Профили являются частью направления подготовки, в рамках которого они создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных, но более узких областях деятельности.

Наименование профиля, как правило, не должно совпадать с наименованием направления подготовки, в рамках которого он открывается, но должно развивать направления.

Так, существует Учебно-методическое объединение вузов России по образованию в области менеджмента. В рамках направления подготовки «Менеджмент» по состоянию на 2012 г. существуют 13 профилей:

• 1) аналитическое обеспечение управленческих решений;
• 2) информационный менеджмент;
• 3) логистика и управление цепями поставок;
• 4) маркетинг;
• 5) международный менеджмент;
• 6) менеджмент организации;
• 7) производственный менеджмент;
• 8) управление малым бизнесом;
• 9) управление проектом;
• 10) управление технологическими инновациями;
• 11) управление человеческими ресурсами;
• 12) управленческий и финансовый учет;
• 13) финансовый менеджмент.

По результатам прохождения студентом курса обучения в установленном объеме ему присваивается квалификация «бакалавр».

Деятельность выпускника определяется профессией, направлением подготовки и должностью [74].

Так, получив высшее образование по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», человек может заниматься практической деятельностью управленца в государственном учреждении общественной или коммерческой организации, заниматься научной работой, преподавать соответствующие дисциплины в вузе и т.д.

Характер его работы будет определяться также должностями: менеджер персонала, руководитель группы маркетинга, директор магазина, начальник отдела кадров, вице-президент компании, председатель правления банка и т.д.

Источник: https://bstudy.net/656442/ekonomika/osobennosti_napravleniya_podgotovki_menedzhment

По направлению подготовки «Менеджмент» в целом

Код: 38.03.02

• Уровень образования: Бакалавриат
• Форма обучения:
• Количество мест на обучение:

• За счет бюджетных ассигнований (всего): 7
• За счет бюджетных ассигнований (для лиц, имеющих особое право): 1
• По договорам об оказании платных услуг: 100

Вступительные испытания:

• Математика — 39
• Обществознание — 44
• Русский язык — 40

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

38.03.02 «МЕНЕДЖМЕНТ»

1. Форма обучения: очная Срок обучения: 4 года Квалификация (степень): бакалавр
2. Вступительные испытания: математика (min 27 баллов), обществознание (min 42 балла) и русский язык (min 36 баллов)
3. Менеджмент представляет собой область знаний и профессиональной деятельности, направленных на формирование и обеспечение достижения целей организации путем рационального использования имеющихся ресурсов.

Деятельность организации состоит из трех основополагающих процессов: получение ресурсов из внешнего окружения; изготовление продукта; передача продукта во внешнюю среду.

Ключевая роль в поддержании баланса между этими процессами, а также в мобилизации ресурсов организации на их осуществление принадлежит менеджменту.

Именно для решения этих задач существует управление в организации, и именно это является основной ролью,которую играет управление в организации.

Менеджеры являются ключевыми людьми в организации:

• менеджеры обеспечивают выполнение организацией ее основного предназначения;
• менеджеры проектируют и устанавливают взаимодействие между отдельными операциями и действиями, выполняемыми в организации;
• менеджеры разрабатывают стратегии поведения организации в изменяющемся внешнем окружении;
• менеджеры являются основным информационным звеном связи организации с внешней средой;
• менеджеры несут ответственность за результаты деятельности организации;
• менеджеры официально представляют организацию в церемониальных мероприятиях.

Менеджеры пользуются стабильным спросом на рынке труда, имея хорошие перспективы профессионального и карьерного роста.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

• процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм;
• процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления.

Возможные места трудоустройства, практик

• организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
• органы государственного и муниципального управления;
• структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

Источник: https://www.amursu.ru/postuplenie/vybor-spetsialnosti/napravlenie-podgotovki-menedzhment/

Направление бакалавриата 080200.62 Менеджмент/профили: «Маркетинг», «Управление малым бизнесом», «Управление человеческими ресурсами», «Финансовый менеджмент», «Управленческий и финансовый учёт»

• Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра при очной форме обучения — 4 года.
• Степень (квалификация) выпускника – бакалавр менеджмента.
• Область профессиональной деятельности
• Бакалавр менеджмента подготовлен к профессиональной деятельности в различных экономических структурах, межотраслевых комплексах, акционерных обществах, различных хозяйственных товариществах, финансово-банковских системах, бизнесе и предпринимательстве.
• Профессиональная деятельность заключается в решении практических вопросов экономической деятельности предприятия и организации управления им, стимулировании успешной деятельности персонала, активизации инновационной деятельности, формировании организационной структуры управления предприятием.
• Менеджер:
• •работает с людьми и среди людей;
• •распределяет работу между подчиненными;
• •принимает решение о том, что делать, когда делать и кто будет делать;
• •побуждает себя и других к деятельности для достижения целей организации и личных целей;
• •осуществляет контроль, который позволяет выявлять успехи, недостатки, проблемы и корректировать деятельность;

•для менеджера важное значение имеет межличностная коммуникация, т.к. многие управленческие задачи решаются при непосредственном общении людей.

1. Актуальность профессии менеджера:
2. •высокая потребность в профессионалах в области менеджмента;
3. •интересная работа в роли управляющего людьми;
4. •работа, которая требуется всем организациям, независимо от ее размера;
5. •неоднообразная, творческая работа;
6. •высокая оплата труда профессионалов менеджеров.
7. Квалификационная характеристика выпускника
8. Бакалавр менеджмента должен:
9. •знать основные категории экономической науки и социологии, понимать суть социально-экономических явлений, владеть методами анализа экономических и социальных процессов;
10. •понимать законы функционирования организаций, уметь анализировать и осуществлять основные функции менеджмента;

•владеть практическими навыками менеджера (осуществление коммуникаций, принятие управленческих решений, управление конфликтами и стрессами и др.).

• Бакалавр менеджмента должен быть подготовлен к управленческой деятельности в организациях всех форм собственности на должностях, относящихся к среднему штабному или линейному менеджменту.
• Возможные должности:
• руководители, их заместители, менеджеры по персоналу, финансовые менеджеры, специалисты отделов государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм и др.
• Возможности продолжения образования
• Бакалавр подготовлен к продолжению образования:
• •в магистратуре по направлению 521500 – «Менеджмент»;
• •освоению в сокращенные сроки основных образовательных программ по специальностям:
• 061100 – Менеджмент организации
• 062000 – Управление персоналом

«Управление малым бизнесом»

Выпускники профиля «Управление малым бизнесом» станут менеджерами в области организации и ведения малого и среднего бизнеса, разработки и реализации бизнес-планов, бизнес-технологий на предприятиях.

Образовательная программа ориентирована на подготовку бакалавров, способных осуществлять и организовывать предпринимательскую деятельность в малом и среднем бизнесе, логически верно и аргументировано осуществлять информационно-коммуникационное взаимодействие, получать, хранить и перерабатывать информацию коммерческого содержания.

Студентам предстоит изучить такие дисциплины, как: предпринимательская деятельность, бизнес-планирование, анализ хозяйственной деятельности, разработка управленческого решения и др.

Выпускники программы бакалавриата по направлению «Менеджмент» профиля «Управление малым бизнесом» смогут успешно осуществлять деятельность в качестве индивидуального предпринимателя, работать генеральным директором, коммерческим директором малого и среднего предприятия.  

«Маркетинг»

Выпускники профиля «Маркетинг» становятся бакалаврами в области маркетинга.

Маркетолог – это бакалавр, который: •исследует рынок, его конъюнктуру, потребности и спрос, их динамику; •планирует и определяет емкость рынка, цены и ценовую политику; •изучает и анализирует положение компании, фирмы или организации на рынке; •разрабатывает стратегию работы на рынке; •организует эффективный сбыт товаров и услуг; •формирует репутацию компании; •создает рекламу продукции, стимулирующую продажи; •продвигает на рынке новые товары и услуги. Маркетолог работает на предприятиях, в фирмах и в организациях различных организационно-правовых форм.

По данным кадровых агентств, маркетолог – одна из наиболее востребованных специальностей на рынке труда.

«Управление человеческими ресурсами»

Выпускники профиля «Управление человеческими ресурсами» становятся бакалаврами в области менеджмента. Бакалавры в своей работе призваны реализовывать стратегический и логически последовательный подход к управлению наиболее ценным активом предприятия — работающими там людьми, которые коллективно и индивидуально вносят вклад в решение задач предприятия.

Основными задачами в работе бакалавра являются следующие: • удовлетворять потребность в стратегическом подходе к управлению человеческими ресурсами, что позволяет привести в соответствие между собой предприятие и его стратегию развития человеческих ресурсов; • применять всесторонний и логически последовательный подход к обеспечению взаимной поддержки теоретических методик и практики трудовой занятости, посредством развития интегрированной теории и практики (групповая конфигурация); • стремиться к воплощению миссии и реализации ценностей данной организации в области управления человеческими ресурсами;

• создавать комфортную среду «обучающейся организации» и условия для обучения и развития сотрудников.

«Финансовый менеджмент»

Образовательная программа профиля «Финансовый менеджмент» ориентирована на освоение студентами профессиональных компетенций в области финансово-экономической, организационно-управленческой и распорядительной деятельности предприятий.

Выпускники работают в качестве:  финансовых менеджеров, аналитиков и экономистов коммерческих организаций различных отраслей реального и финансового сектора экономики: в департаментах и отделах финансово-экономического планирования, экономического анализа и диагностики деятельности; заместителей руководителей организации по финансовым и экономическим вопросам, финансовых аналитиков, а также в государственных органах федерального, регионального и муниципального уровня. Объектами профессиональной деятельности выпускника являются процессы финансового управления организаций различных организационно-правовых форм.

     Конкурентные преимущества программы профиля «Финансовый менеджмент» характеризуются широкой профессиональной направленностью, сочетая в себе знания финансово-экономической и управленческой направленности. Студенты получат комплекс знаний в области рациональной организации финансовых потоков предприятия и эффективного управления им, финансово-экономического планирования, стратегического прогнозирования, анализа и мониторинга финансово-хозяйственной деятельности, технологии производства в отрасли и на предприятии, оценки инвестиций и рыночной стоимости бизнеса, обеспечения конкурентных преимуществ предприятий, правовых основ его финансово-экономической деятельности.

«Управленческий и финансовый учет»

Профиль «Управленческий и финансовый учет» обеспечивает подготовку профессионалов, обладающих современными знаниями в области применения международных стандартов финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, проведения грамотной оценки инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования, владеющих навыками анализа финансовой и управленческой отчетности организаций различных форм собственности для принятия обоснованных управленческих, инвестиционных, кредитных и финансовых решений. В образовательную программу включены дисциплины, формирующие высокую профессиональную компетентность в области:

•бухгалтерского учёта и составления бухгалтерской финансовой отчётности,

•налогов и налогообложения, •корпоративных финансов, •ценообразования, •финансов, •менеджмента, •инвестиционной политики. Выпускники профиля «Управленческий и финансовый учет» могут работать:

•в государственных и коммерческих организациях,

•в иностранных фирмах, финансово-кредитных учреждениях и сфере малого предпринимательства, •продолжить научные исследования в аспирантуре по широкому диапазону вопросов учета в рыночной экономике. Данный профиль ориентирован на подготовку бакалавров, которые успешно смогут занимать должности:

•руководитель финансовых подразделений,

•специалист по финансовому планированию, •финансовый менеджер, •финансовый аналитик.

Источник: https://www.ruc.su/faculties-and-chairs/fptd/spec/080200.62_menedzhment/